- L’accompagnement ne concerne pas uniquement l’enfant, mais également son environnement et les adultes qui l’entourent.
- L’objectif est vous proposer des repères concrets, adaptés à votre enfant et à votre quotidien.
Observer et comprendre
Un premier travail consiste à analyser le fonctionnement de votre enfant :
- ses capacités de compréhension
- ses modes de communication
- ses réactions face aux situations
Cette observation permet de proposer des ajustements adaptés.
Mettre en place des outils concrets
Des outils éducatifs et pédagogiques sont proposés en fonction des besoins :
- supports visuels
- structuration de l’environnement
- adaptation des situations du quotidien
- supports pédagogiques personnalisés : langage / lecture/ compétences logico-mathématiques
Ces outils sont pensés pour être utilisables dans la vie de tous les jours et transférés dans un autre lieu (liaison école / maison).
Définir des objectifs adaptés
Nous construisons ensemble les objectifs et le projet de votre enfant, en tenant compte des priorités et de ses besoins spécifiques.
Ces objectifs peuvent concerner :
- la communication
- l’autonomie
- les comportements
- les interactions
- les apprentissages fondamentaux
Vous soutenir
L’accompagnement vise également à vous soutenir dans votre posture éducative :
- comprendre les réactions de votre enfant
- ajuster vos réponses
- reprendre confiance en vos compétences : pour votre enfant, c’est vous qui savez le mieux
